Atualização

Este blog voltará a ser atualizado em breve, com postagens referentes aos projetos desenvolvidos em 2013.

EstudoArvores09-05-2011

Projeto "Saberes e Sabores", estudando uma árvore brasileira: pitangueira.

Antes de desenharmos árvores, demos uma boa caminhada pelo CEU, observando os diversos tipos de árvores. 

Observamos e conversamos sobre: perspectiva (o que está perto parece maior); árvores velhas (tronco mais grosso) e árvores novas (certamente plantadas após a construção do CEU); árvores secas (será que secaram ou são do tipo que perde folhas nesta época?); árvores que secaram mas estão com brotos; tipos de folhas em cada árvore; árvores com folhas mais acima e árvores com folhas mais abaixo; árvores que foram cortadas (o toco ficou, um deles está brotando); árvores que parecem baixas, apesar de velhas, por causa do aterro; local provável de uma nascente d'água; árvores que estão com parasitas.

De volta à classe, retomamos a conversa e, cada aluno desenhou uma ou mais árvore (em duplas ou trios, mas cada um fez seu desenho). 

Algumas fotos do que vimos (clique em cada uma, para abrir em tamanho maior):

Interação entre classes 31-03-2011

 Redação coletiva do bilhete respondendo perguntas do segundo ano, sobre o cantinho de intercâmbio entre as classes. 

O texto foi sugerido e modificado pela classe, o Professor ia registrando na lousa e um grupo de alunos transcreveu para folha, devidamente envelopada e endereçada, com remetente. 

Os dizeres na lousa em vermelho ("não copie") mostram a não obrigatoriedade do registro individual nos cadernos.

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Interação entre Classe 22-03-2011

A turma que utiliza a sala à tarde, lendo nosso curtograma posto na parede chegou a conclusão que precisamos de um espaço para fazer algo diferente em classe (ler, dobradura, jogos etc). Por isso, proporam em um texto coletivo, a formação desse espaço para as duas turmas. Respondemos positivamente, com outro texto coletivo (alunos deram idéias, organizamos a sequências delas, professor registrou na lousa e um grupo de alunos passou à limpo).

Curtograma

Curtograma: 


• o que gosto e faço
• o que gosto e não faço 
• o que gosto e não faço 
• o que não gosto e não faço. 


Atividade em grupo, mas cada aluno fez seu levantamento individual. Na foto abaixo: trabalhos autorizados, com nomes atrás, para manter a privacidade (os poucos não autorizados foram arquivados).

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