03-09-2010 - Formulas de Escolha - Charalina

 Fórmulas de Escolha 

(versinhos que iniciam brincadeiras)

Os alunos puderam escolher dentre as Fórmulas de Escolha lidas (algumas postas na lousa), ou outras que conheciam  - estavam em duplas, trios e quartetos para troca de ideias, mas cada um fez seu registro individual, com ilustração (facultativa). Toda essa produção formará o livrinho do aluno (cada um terá o seu). Tempo de 35 minutos. Puderam ficar livres por algum tempo após, até a próxima atividade prevista na rotina de aula.

Estamos seguindo a estrutura e a sequência de textos do livro "Nosso Folclore", da AM Produções.

Charalina

Leitura compartilhada da história da Charalina. Amostra dos livrinhos (depois os livrinhos circularam entre os grupos): "Cantigas da Charalina", "Parlendas da Charalina", "Cúmulos e Charadas da Charalina", "Charadas da Charalina" e "Novas Charadas da Charalina". Semana que vem retomaremos as leituras e faremos as reescritas. 

Saiba mais sobre a Charalina no site da Editora Paulinas. Link direto: Charalina - pesquisado em 03/09/2010.

http://pazeduca.pro.br/folclore

01/09/2010 - Parlendas

Parlendas.

Os alunos puderam escolher dentre as parlendas lidas (algumas postas na lousa, veja foto acima), ou outras que conheciam  - estavam em duplas, trios e quartetos para troca de ideias, mas cada um fez seu registro individual, com ilustração (facultativa). Toda essa produção formará o livrinho do aluno (cada um terá o seu). Tempo de 35 minutos. Puderam ficar livres por algum tempo após, até a próxima atividade prevista na rotina de aula.

Estamos seguindo a estrutura e a sequência de textos do livro "Nosso Folclore", da AM Produções.

http://pazeduca.pro.br/folclore

31/08/2010 - Travalinguas

Travalinguas.

Travalinguas lidos do Livro "Nosso Folclore", em 31/08/2010 - Arq. Pessoal.

Os alunos puderam escolher dentre os travalínguas lidos (e postos na lousa - foto acima), ou outros que conheciam  - estavam em duplas, trios e quartetos para troca de ideias, mas cada um fez seu registro individual, com ilustração (facultativa). Toda essa produção formará o livrinho do aluno (cada um terá o seu). Tempo de 35 minutos. Puderam ficar livres por algum tempo após, até a próxima atividade prevista na rotina de aula.

Estamos seguindo a estrutura e a sequência de textos do livro "Nosso Folclore", da AM Produções.

http://pazeduca.pro.br/folclore

30/08/2010 - Quadrinhas

Quadrinhas  - cerca de 10 foram lidas.

Os alunos puderam escolher dentre as quadrinhas lidas, ou outras que conheciam (ou mesmo criar as suas) - estavam em duplas, trios e quartetos para troca de ideias, mas cada um fez seu registro individual, com ilustração (facultativa). Toda essa produção formará o livrinho do aluno (cada um terá o seu). Tempo de 35 minutos. Conforme terminavam, podiam ler livros livremente.

Estamos seguindo a estrutura e a sequência de textos do livro "Nosso Folclore", da AM Produções.

http://pazeduca.pro.br/folclore

27/08/2010 - Promessas

Promessas - Por exemplo: São Longuinho (para achar objetos perdidos), Espirito Santo (para ajudar na prova), Santa Luzia (tirar cisco dos olhos), Santa Clara (parar a chuva) etc - total de nove.

Os alunos puderam escolher dentre as promessas lidas, ou outras que conheciam (ou mesmo criar os suas) - estavam em duplas, trios e quartetos para troca de ideias, mas cada um fez seu registro individual, com ilustração (facultativa). Toda essa produção formará o livrinho do aluno (cada um terá o seu). Tempo de 30 minutos. Conforme terminavam, podiam ler livros livremente.

Estamos seguindo a estrutura e a sequência de textos do livro "Nosso Folclore", da AM Produções.

Semana que vem trabalharemos com a coleção Charalina, também formada pela história da Charalina, suas músicas, suas charadas e adivinhas etc - todos elementos relacionados ao folclore brasileiro. Mas continuaremos com a obra "Nosso Folclore também.

Saiba mais sobre a Charalina no site da Editora Paulinas. Link direto: Charalina - pesquisado em 27/08/2010.

http://pazeduca.pro.br/folclore